ブータン　山の教室

　考え方次第で、不満を持つことも満足することも、価値観も変えることも可能である。人間にとって　一番大事なものは何か、それは　場所や文明によって異なるだろう。
　最も幸福な人生を送る秘訣について　考えさせられた。答えは　まだ出ない。

　劇中に登場する山の上の村で　先生を迎え入れるのは、子どもたちの教育のためと言うのは大義名分で、誰もが　本当は　一生そこに住んでくれる人を待っている可能性がある。本能的に種族の存続のため、家族や仲間のため、柔軟性があり體が丈夫で信用できる　外から来た人が仲間になり、子孫を残し、平和と喜びを永続したい。そして、人口が増えすぎることも減りすぎることもなく・・・。

　理想論かもしれないが、何処にいても隣の芝生は青いのだから、覚悟を決めて、自分の居場所を大事にしたい。そうすることが、そこに生まれた理由でもあり、意義でもあるように感じた。しかし、山の上の村のような場所に行き、そこに永住するのも　また、宿命かもしれない。それは誰も強制できないのだ。

　今作の主人公は、夢があり、それを実現するほどの立派な人であった。彼なら、あの標高4800メートルの山に戻ろうと思えばいつでも歓迎されるだろうし、また、実家に帰ることも可能である。オーストラリアに住み続けるという選択もある。選ぶことができるというのは、いっけん恵まれているようでいて、幸福度と比例するわけではない。三つの選択肢があったとして、そのうちの一つしか選べないとすれば、つまり　残りの二つを諦めなければ　ならないのだ。自分が三人いるなら良いが、それはあり得ない。誰だって　自分は一人しかいない。

　自分が　もし、あの山の村に永住することが許された　としたら、どうしよう。
　そもそも、自分のいる　この場所を離れる理由があるだろうか…。
　今のところ、ここで生きる理由しか思い浮かばない。いや、やはり実際に　あの場所に行ってみて、それから決めたい。
　…そんなことを考えてしまった。

　どことなく懐かしくて、癒されたり考えさせられる素敵な体験だった。

ブータンではなくても成立するお話しのように感じてしまった。
昔の日本の映画等でも普通に描かれていたことだと思う。
都会と田舎との生活習慣の違い、戸惑いと受け入れ。
特に、田舎の善良さと素朴さを前面に押し出した作品はよくあるパターンだと意地悪に考えてしまう。
このパターンがくり返されると、次は、田舎の因習と悪意を前面に押し出すパターンが出たりするのである。

鎖国状態からの国交を開いたブータン王国はどんどん変わってきているのだろうと思う。
若者は特に、外国の文化や生活水準、電気製品にあこがれを持つだろうし、夢や仕事を求めて海外にでていく若者も増えているのだろうと思う。

ものすごい勢いで社会が変化しているのだろうことは容易に想像がつく。

それらがもたらすノスタルジーだろうと思ってしまった。

主人公の新米教師の人柄や先生としての姿勢がとくに素晴らしいと感じたこともなかった。
田舎の懐の深さのなかで、評価されただけだとも思ってしまう。

都会化のすべてがすばらしいものではなく伝統的な文化の大切さを感じさせてもくれたような気がする。

それにしても主人公を喰ってしまうような、クラス委員長の女の子は愛らしかったなぁ。