かがみの孤城のレビュー・感想・評価
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良かった。是非とも学校の道徳授業とかで取り入れてほしい作品。ほんと...
良かった。是非とも学校の道徳授業とかで取り入れてほしい作品。ほんと残念なのは例に漏れずキャスト陣。
内容に関してはファンタジーかと思いきや現実の生々しい辛さと年代の違いのミスリード、集められた子供達のそれぞれの後の関係性、オオカミと七匹の仔山羊の童話に準えた謎解きがしっかりと絡んでて綺麗に収まっていた。主人公に対するイジメ描写が引くくらいヤバかったのはちょっとアレだったけど…謎解きも簡単と言えばそうだけどメインはそこでは無く、集められた子供達が境遇を分かち合いしっかりと前に進むまでの過程の物語だと思うのでこれくらいの謎解きで十分に思えた。ただリオンの姉がどうしてあの世界を創れる力を持っていたのかは謎だが病床での「神様にお願い〜」が絡んだファンタジーご都合だと納得 笑
真実はいつも1つ！で笑ってしまった
想像とは違うけど映像も素晴らしかったです
若かった頃の解らない邪魔を抱えていた頃に小さな体と小さな臆病で勇敢な心の持ち主達のお話
みんなが抱えてきた矛盾
どうか子供に要らぬ問題を与えないでほしい
子供は繊細で 子供の内から解決しないまま大人になる子供もいる
子供は強くなく強がって強くなろうとしている
問題を抱えた子供は大人にはなれなく
大人よりも繊細な人になる
こんなにファンタジーなのに子供心を書いてくれた原作を読んでいる時は分厚い本なのに読んだことを思い出しました
子供や小さいものに不幸な思いはしてほしくないね
良かった。
年末だし映画を観ようとPrime Videoをあさっていると、去年公開してる時に見れなかった「かがみの孤城」がセールで¥100だったので、観るしかない！と思い即レンタルした。
高山みなみさんが演じている子がホンマにコナン君の声まんまで、その子が「真実はいつもひとつ！」って言ってるところで声を出して笑ってしまった笑。
結構内容がスムーズに進んでいたので、原作カットも多かったと思う。なので、原作小説も是非とも読んでみようと思った。
いいお話
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主人公・こころは中1でいじめに遭い、不登校だった。
ある日、部屋の鏡が急に輝き、入ると海上の孤城にワープ。
そこに狼の面をかぶった少女「狼様」と、男女中学生6人がいた。
そこで狼様から説明がある。
城の中に鍵があり、最初にそれを見つけた者は願いを1つ叶えられる。
その時点で全員記憶が消えて、孤城の話は無かったことになる。
期限内に誰も叶えられないと、記憶はそのまま残る。
期限は1年間で、その間は9～17時の間はいつでも城に来られる。
17時までに出ないと狼に食われる。
こうしてみんな毎日のように会うようになり、仲良くなって行く。
少年リオン以外は全員が同じ中学で不登校であることも分かる。
でも現実世界では会えず、互いが在籍してないことになってた。
そして鍵は見つからないまま、期限を迎えようとしてた。
そんな折、現実世界に絶望した少女アキが17時を過ぎても孤城に残る。
こうして狼が現れ、アキは食われてしまう。
こころは鍵を見つけ出す。狼と7匹の子ヤギの童話にヒントがあった。
こうしてアキの違反が無かったことに、との願いが聞き入れられた。
そして7人はそれぞれの世界へと帰って行く。
お別れの前に分かったことは、全員中学生だが時代がズレてたこと。
アキとリオンだけ同い年で、他は7年ずつズレ、最大42歳差。
だから現実世界の中学には在籍してなかったのだった。
また狼様はリオンの死んだ姉だったことも判明。
リオンの最後の願いで、全員の記憶は残されることになった。
こころは転校し、初登校の日。転校生・リオンが来て一緒に登校。
また物語冒頭よりこころの良き理解者だったフリースクールの先生。
その正体はアキだったのだった。
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劇場で見て来たが、いい話やったなあ。何回も泣かされたわ。
おれはイジメられた経験はないが、ナイーブな性格なもので、
この苦悩する中学生達の気持ちは分かるし共感できる。
少年時代、人間関係に疲れたり疎外感を感じることはよくあった。
この孤城のような、特別なつながりの仲間を何度夢見たことか。
消えるはずの記憶が最後消えないってのも素敵で良かったな。
この仲間達はきっと一生の付き合いになるんじゃないのかな。
ただ、何でやねんって思うシーンも多々あったんやけどな。
いくら不登校でも、同じ中学って分かるまでに時間かかり過ぎ。
それに時代がズレてることが最後まで分からんのも変過ぎる。
上下で42歳も差があれば、いくら中学生同士でも話が合わんやろし。
現実世界では会えない、でもパラレルワールドではない・・・
狼様がそう言った時点から、じゃ時間軸のズレ？ってすぐ思うやろ。
まあ性格的にこういうツッコミはしとかな気が済まんだけで、
これはホンマにええ映画で、めっちゃ感動したんやけどねｗ
久しぶりにいい映画を観ました
絶海の孤城、城主が明かす素顔とは何か、招いた彼等への愛を知らされる。
大寒波と猛吹雪に阻まれてしまって
メリ－クリスマス の中
今日も必死に車走らせて劇場へ。
今日は「かがみの孤城」観ましたわ。
本屋大賞選考でポイントが最高得点という前評判にて
ちょっとだけ期待してたんだよな。
鑑賞しましたが、
いや～ 正直ちょっと舐めてたわ。
この前のハケンアニメの事も有ったんで
辻村さんて・・・はてさてどうかな？？と思うてたけども。
前評判通り 予想以上に良かったですわ。
エンドクレジットで 原監督の名前があったんで
ド忘れてしてた自分。
コレ原さん作品やんと思い出した次第。
流石だよ、原さん！良い仕事してるねぇ。
昔お会いした時、監督業は大変やわ～と仰ってたけど
今もその腕は健在で何よりですよ。
（注意）下記、ネタバレ詳細の人物関係となります
(=_=) (=_=) (=_=) (｡･ω･｡) (｡･ω･｡) (´д｀)
----cast 南東京市の雪科第五中学校 7人と1人
（話の後半に同一中学生の者と判明）
1・長久 昴 （時代1985年）黒髪⇒茶髪
2・井上 晶子（時代1992年）家庭、親問題で居場所なし
3・オオカミさま、水守の姉（時代1999年）病死で学校行けず
4・水守 理音（時代2006年、ハワイ⇒最後日本）サッカ－
5・安西 こころ（時代2006年）主人公
6・政宗 青澄（時代2013年）ゲ－マ－
7・長谷川 風歌（時代2020年）ピアノ弾き
8・嬉野 遥（時代2027年）太っちょ君でお菓子持ってくる
※7年間隔がある各人物の位置関係 （後半に判明）
※孤城は水守姉が大事にしてたド－ルハウスがモデル。
-----（話の流れ）
或ことで学校に行けなくなった安西こころ。
一方的ないじめが原因。はっきり言って不登校の毎日。
母も毎日機嫌が悪い対応で 見てて可哀そう。
そんな中、鏡が光ってその中へ行くと ある絶海の孤島のお城へ。
オオカミマスクの少女が居て
お城の中に連れて行かれる。ほかの6人と遭遇。
赤ずきんちゃん達と言い 皆を指すオオカミマスク少女。
この城に 1つだ願いを何でも叶える部屋が有って
その部屋開ける鍵（1本）を探すの 皆どうぉ やる～？
別に探しても探さなくても良いけど
期限は3月末まで。それ以降は全員解散で記憶もすべてなくす。
お互いの事は一切分からないし、会うことは無い。
ル－ルがあって、9時から17時までこの城に居て良いのは。
時間外に1人でも居たら、オオカミ様が食べにくる。
また全員連帯責任で城にいる子は皆オオカミ様に食べられちゃうからね。
という意味不明な掟を告げた。
どうせ暇なんだし、学校に行ってない彼らは
お互い挨拶程度は交わした程度で、深い悩み事情までは話さなかった。
やがて、鏡を通してココにやってくる皆の事が
少しずつ分かり、3月末までに果たしてカギを見つけ、
今ある自分の困難打開に 1回しか叶えられないお願い事をして
自分の運命を変えられるか～ 的な展開流れ。
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この話のメインは やっぱり謎解き的な
オオカミ様の 正体でしょうか。
彼女は 病死した水守の姉だった事ですね。
皆は事情で学校に行きたくない 存在だったが、
彼女は学校に行きたくても 病気で行けない人だった事。
其の事、その思いを 水守 理音が語る。
この城が 姉が部屋に大事にしていた
ド－ルハウスである事を彼は気づいていた。
7年間隔のメンバ－が寄せ集められていたが、
唯一1999年が空いていた。それが姉の時代だった事。
やがて終わりの時が来て、
順番に鏡の向こうの自分の時代の家へ戻るメンバ－。
最後に こころかと思ったが、
そこは こころが先に戻って、
最後は 理音と姉の 最後の別れがあった。
姉の生きたかった思い、自分への願いを知らされて～
彼は鏡を後にした・・・。
ここは めっちゃジーンと感じましたヨ。
流石、原監督 こんなん描かせたら宇宙一よねw。
そして、元の世界に戻って、最初の場面。
フリースクール「心の教室」の喜多嶋先生。
実は結婚してるけど旧姓は井上 晶子。
そう、こころが助けた あのアキが
自分の先生だったんです。
冒頭から薄らと読めてはいましたが、
最後に見せる アキの存在と こころとの関係繋がりが
非常に良かったと感じます。
新たな4月を迎え、こころが学校に行くと
あの彼が校門で待っていてくれた出会いも素敵でした。
明日に希望があるって事、そこがとっても良いよね。
この話は誰かに薦めるには良い作品かなと。
”聲の形”も好きな作品だけど、
こちらの作品も同じくらい秀逸と感じました。
是非、ご家族揃って劇場へ
どうぞお越しください！！
問題提起とエンタメの融合
原作ファンの期待を裏切らない良作
何年か前に読んだ原作小説が素晴らしくて、あらすじや設定も大筋は覚えている中で鑑賞したが、それでもやはり感動する良作でした。
アニメーション表現にとても馴染む物語だと思うし、原作小説の世界観もほぼ忠実に再現されていたように思う。
ザ・ファンタジーな設定とは対照的に、登場人物(中学生)たちの体験や心理描写はとても現実的。学校というシステムに限界がある中で、どうしても理不尽な目にあったり、その枠から外されてしまう子どもがいる。その子たちが真っ直ぐ健やかに成長していくためには、子どもの気持ちにしっかりと向き合ってくれる周りの大人の存在(そして友達の存在)がいかに大きいか、しみじみと感じた。(若干ネタバレになるけど、周りにそういう大人がいなかったある子どもが、そういう大人になっていく姿が描かれている。)
終盤の皆の記憶が重なっていくシーンがハイライトで、小説を読んだときは読みながら泣けてきたし、映画でもやはり涙腺が崩壊しかけた。
人とのつながりや奇跡を感じられる前向きなラストシーンも印象的。この映画の子どもたちが、今後それぞれの道できっとうまくやっていけるようにと応援したくなるような、そんな気持ちになりました。
子どもはもちろん、大人が見ても、心に響く良作だと思います。
優しい童話みたい
アニメとして…
原作既読です。読んで久々に号泣しました。なのでストーリーはもちろん問答無用に素晴らしいです。ただし…アニメとしては、私好みではなかった…なんというかキャラクターが生きていない、活きていない。いちばん無いなと思ったのは、こころの中学校の靴箱。すべての靴が整然と並んでるんですよ。現実の学校を思い出してみてください、性格によってきっちり並べる子もいれば突っ込んだだけみたいにバラッバラに入れる子もいる、綺麗な靴もあれば、べこべこに破履きつぶされた靴もある、のが当然。なのに…このアニメでは、ぜんぶ踵合わせてきっちり。あまりの現実味のなさに、無いなと思ってしまいました。さらに、映画の尺の問題でしょうが、それぞれのキャラの掘り下げがない…それならむしろキャラを減らしてもよかった。
あと、動きがいちいち作り物っぽくてリアリティが感じられない。
もしかして一番最近見たアニメ映画が『君たちはどう生きるか』だからかな？やはり宮崎アニメの動きのリアリティー人間のリアリティーは凄いと感激した直後だから、全体的なアニメーションと画面の拙さが気になって気になって仕方がなかった。
というわけで、評価低めになってしまいました。
孤独でもひとりじゃなければ
微かな変化を体感する映画!!
作る側にも観る側にも繊細さが求められる内容で、丁寧に映像化されていると感じました。終盤のシーンでは特に子供たちの悲しみが伝わってきました。「思い出のマーニー」に近い、微かな変化を体感する映画だと思います。役目を終えて記憶を失うという事は、人生そのものを表しているようにも感じました。年末の公開でしたが、夏休みの方が向いていたように感じました。
られ活
悩める中学生とタイムリープの組み合わせは、最高興行収入邦画『すずめの戸締り』を想起させる。アニメーションの動きもどこかカクカクしていて、新海アニメのようなヌケ感のあるリアリティを背景画に感じないものの、原恵一監督のアニメにはドラマがある。累計100万部を売り上げている辻村深月の原作小説のもつポテンシャルもさることながら、やはり原監督の演出力がただ者ではない証拠だろう。
筆者は原監督が過去に手掛けた『カラフル』、『河童のクゥと夏休み』、『クレヨンしんちゃん、モーレツ！おとな帝国の逆襲』の3作品を鑑賞済なのだが、主人公はすべて子供ながら、実社会でもこういう奴絶対いるよね、という脇役になんともいえない魅力を感じたのである。それは、スーツ姿の小生意気な天使だったり、犬生？斜めにみているやさぐれ犬だったり、昭和ノスタルジーに浸りまくる誘拐犯夫婦だったりするのである。
本作では、主人公のこころちゃんをハズす同級生のいじめが妙にリアルで、教師の前でネコを被るところなんか、当社にいるゴマすり社員と瓜二つ。コロナ禍の在宅勤務が仇となり、そのまま引きこもりになってしまった社会人が日本全国に150万人近くいるらしく、引きこもりがなにも中学生の特権ではなくなってしまっている日本の現状なのである。そんな社会現象を上手にアニメの中に取り込んでみせている原監督なのである。
同じ中学校に通う（はずだった）7人の子供たち。それぞれの理由で学校に通えなくなってしまった子供たちがある日、不思議な光を放つ鏡を通して“かがみの孤城”に招かれるファンタジー。ベースになっているのは、『オオカミと7匹の子やぎ』や『赤ずきんちゃん』といったグリム童話なのだが、複雑化した現代社会にあって子供たちの苦悩も人それぞれ、現実世界では（そのままの姿で）出会うことができない、というルールが伏線になっている。
お城の中で“鍵”を探すというミッションを与えられるものの、子供たちは実に呑気にお城生活をエンジョイしている。時間さえ守れば来城帰宅も自由自在のフレックス制、ゲームをしたりお茶を飲んだり悩みを打ち明けあったり....私達が子供の頃は普段の学校生活の中で普通にできたことが、現代の子供たちにとっては、こんな亜空間を与えられなければままならない、夢のまた夢の日常と化してしまっているのである。○○○がオオカミの仮面を被っていたように、状況に応じたペルソナを被らなければ直ぐにハズされてしまうせちがらい小社会に生きているのである。
そんなリラックスできる夢のようなお城生活をまるで現実世界で実現したような“フリースクール”が現在脚光を浴びているとか、いないとか。学校と家庭のちょうと中間に位置する、オヤジ社会でいう“一杯飲屋”のような場所なのである。勉強は2の次で、ただ同じような境遇の子供たちが一緒にいるだけで自然となごめる場所だという。常日頃猛烈な競争にさらされている子供たちとって、すでに家庭も“ON”の場と化しており、彼ら彼女たちに必要なのは何よりも“OFF”を味わえる空間と時間らしいのである。
フリースクールの喜多島先生の正体がミステリーとなって展開していくストーリーは、途中でかなりネタバレ状態なのだが、ラストのカタルシスへのもっていき方はまずまずの出来。ゲームつながりのスバルとマサムネはともかく、ウレシノとフウカの年の差カップルはその後どうなったのだろう？不登校の説明以外にも、メンバー4人の後日談をエンドロールの中にしっかりいれるべきだったと思うのだがどうだろう？
2度目は良かった
映画館で見た時は、子供向けだと思った。でもテレビで2回目見たら、思いの外いい話だった。一回目に読み取れなかったものが多いのか、精神状態が違ったのか。。なので星だけ3つ付けてたのを3.5に更新。
1度目は謎解きみたいなつもりで見たらその点がややわかりやすくて残念に感じてしまったのが、2度目は単純にいじめ問題と人間関係にフォーカスできたからかも。
より深刻な人権と戦うアキとかの問題に比べ、嬉野くんはいじめられていても自己肯定感が高いように見える。いじめはなくならなくてもきっと少しずつ世間が変わっていくという期待が込められているのかなと思った。
こころちゃんのお母さんの闘い方が素敵。
しかしオオカミ様があまりに芦田愛菜ちゃん。。
一人やや浮いていて、ここも声優さんの方が違和感なかった気はする。。
展開は早めで弛まずに観れた 伏線の回収テンポも良いし、ばら撒き過ぎ...
素晴らしい！
ミオの目的から逆算して欲しい
いじめから不登校になった少女が、孤島にある城に迷い込み、同じような境遇の少年少女と交流を深め成長する物語。
辻村深月のベストセラーが原作のアニメ映画ですね。原作未読です。
それ程期待しての鑑賞ではありませんでしたが、後半から終盤に向かうにつれ話に引き込まれていく、佳作でした。
物語の軸は3本。
現実社会の虐め。理不尽な虐めに苦しむ主人公。虐めのリアルな描写、事なかれ主義で対応出来ない教師。逃げ場のない少女の心情を思うと心が苦しくなります。
もう１本は孤城での触れ合い。戸惑いながらも交流し、親睦を深める少年少女たち。徐々に信頼感を深めていく彼等に、心が暖かくなります。
そして3本目は、謎解き。孤城とは何か、孤城の秘密とは・・・がラストに向けて物語を盛り上げます。
全体を通して、上記の３本が丁寧にまとめられていて、とても観やすい映画になっているように感じました。
ただ、良く観ていると、設定に矛盾が多くあり、納得感がないのも事実です。
例えば、ミオ（オオカミさま）の目的。彼女の目的は何なのでしょうか？病魔に倒れ中学校に通えなかった彼女が、「学校に行きたくても行けない子供達」を救う・・・という目的を持ったのでしょうか？なら、その目的はどのように達成させるつもりだったのでしょうか？孤城での交流で前向きになれるのでしょうか？でも、それなら、記憶をなくす設定は矛盾を感じます。そもそも、現実社会でもフリースクールがあるわけで、孤城である必要はありません。
それに、「病気」でいけなかったミオが、不登校の子たちだけを集める理由もわかりません。42年もの間から集められた子供たちです。その間に「病気」で通えなかった子ともが1人もいないとは思えません。
問題なのは、結局、子供たち全員を救い出せていないことです。少なくとも、孤城の生活でその為の具体的な行動が見られていないことです。
例えば、アキを導き、カウンセラーとして成長させることで以降の子供たちを救い出す・・・そんな設定なら良いかもしれません。しかし、アキは最年長ではありませんでしたし、劇中でそのような伏線もありませんでした。
7年毎なのは、ミオとリオンの年齢差なんでしょうか？
留学していたリオンが選ばれたのは、本来通学するべき雪科第五中に通えていない・・・という理由なのでしょうか？
でも、同じ年度のこころとリオンが選ばれた理由は分かりません。劇中では、「こころとリオンを引き合わせる為」というセリフがありましたが、リオンは兎も角、なぜこころに対して特別な関心を持っていたのか腑に落ちません。
例えば、ミオが死亡した後に傷心の家族が引越し、そこにここあ家族が引っ越してきて・・・そこに孤城の模型が残っていた・・・なんて設定なら納得するかもしれません。しかし、そんな理由付けがされていないと、この展開は辻褄があいません。
全体として面白い作品ではありましたが、不満な点は山のように残り、私的評価は普通にしました。
強く生きるには
こころ、
意地悪な同級生真田に心底いじめられ怯えて学校に行けない。自宅にまで押しかける真田たち、どこまでエスカレートするのか。
真田、コンプレックスの裏返しか、成績、男友達 母に話せない辛さ、
孤城に来るのもなかなかなこころだったが、
孤城では誰も色々と聞かないので心地良いと感じる。
アキ
未来の喜多嶋先生、義理父に乱暴されそうになる娘、よく聞くシングルマザーの子供の事件。
フウカ、
厳しい厳しいピアノの世界で追い詰められて行く。幼少期は天才とまで言われたが、コンクールで思った成績を出せず次第に自分を追い詰める。
ウレシノ、
いじめている生徒の気持ちを考えろと言う言葉をかける担任に不信感を抱く。
スバル、
厳格な父のもと家での居場所なく髪を染める行動。
マサムネ、
公立学校にどうしても馴染めない為、親が私立を考え、それまで行かない。必死に鍵探し。
リオン、
6歳違いの姉を生き返らせ一緒に生きていきたいと思っている。
実生、
リオンの姉、オオカミ様、
東條舞、
こころの親友、賢く物事の本質を見極め自分の考えを持つ。転校して行ってしまう。
伊田教師
こころと呼び捨て。真田の実態を見極められない、表面だけ見て子供にいいように扱われている。(子供の名前を呼び捨てにする教師は信頼できない)
こころの母
こころからいじめられている事を聞いてから寄り添うようになり喜多嶋先生とも度々相談し、こころの思うがままにさせようと決める。
父が出て来ない。
7年ごとの様々な不登校になる要因を持った子供たちが孤城に集まり、話し合い、協力していく様に鍵探しという命題を持たせて一致団結させて強く生きていく力をつけたが。
記憶を無くされ強くなった気持ちも忘れ不安なまま登校するこころだが、心配無用。
オオカミや7にこだわる必要があったのか疑問。
全445件中、61～80件目を表示
