奇跡の教室　受け継ぐ者たちへ

落ちこぼればかりが集まるクラスに赴任してきたのは型破りな教師で…と言うと日本では、人気俳優と注目株の若手が織り成す学園ドラマでいつの世も人気だが、こちらフランスのクラスは実話が基。
お国柄や学業方針や人種は違えども、教師や生徒たちの姿は真摯な感動を呼ぶ。

パリ郊外のとある高校に貧困層や様々な人種が集まるクラスがあり、問題児ばかりで落ちこぼれとされていた。
そこへ厳格な歴史教師アンヌが担任に。
当初は衝突ばかりしていたが、アンヌが生徒たちにある目標を持たせた事をきっかけに…。

アンヌに校長が言う。
あんな輩の相手をしては時間の無駄。教育者が言う言葉か！
落ちこぼれが出るのは教える方が落ちこぼれだから。
ただ勉学を教えるだけじゃなく、導くのが教育者の務め。
しかし、学校科目だけじゃ限界がある。失礼ながら、興味を持てない。
そこでアンヌはあるコンクールに参加させる。
歴史のコンクール。題材は、“アウシュヴィッツ”…。

生徒たちは無論、戦争を知らない若者たち。
重苦しい題材に当初は反発。
が、資料などに目を通し、調べ始めるにつれ、次第に興味を持ち始める。
調べれば調べるほど、知れば知るほど、衝撃を受ける。
ユダヤ人の迫害。強制収容所での虐殺。同胞や同じ年代の若者、子供たちまで…。
何故、こんな惨劇が起きた…？
もっと知りたくなる。歴史資料館などに足を運び、自主的に調べ始めるように。
もう教え導く必要はない。生徒たちは皆自ら学ぼうとしているのだ。

収容所から生還した老人を招き、生徒たちに当時を語る。
その話に耳を傾け、涙する生徒たち。
まるでドキュメンタリーのような、本作のハイライト。
これを日本に置き換えても同じだろう。
戦争を知らない今の子供たち若者たちに、戦争体験者が語る戦争の悲劇…。
一人一人誰もが考えるだろう。戦争という悲劇について。平和の尊さについて。生きるという事について。

落ちこぼれクラスがコンクールで優勝を果たす。
サクセス学園ドラマのようだが、ただそれだけではない。
やれば出来る…なんて言葉があるが、『ビリギャル』の先生がその言葉は禁句だと言っていた。
その時だけの力を見、それ以外を否定するようなものだから。
一人一人ポテンシャルを持っている。熱心なのだ。
それをどう導くか、自主的に動くか。
“奇跡の教室”なんてベタな邦題だなと思ったが、本当にそれを実践させた。
真の奇跡の教室だ。

33分11秒に以下の台詞が飛び出す。
『パレスチナとイスラエルの争いとナチス・ドイツが行った虐殺は違う。ナチス・ドイツが行った行為は民族を根絶やしにする行為。パレスチナの争いはイスラエルとパレスチナの争いによる』と言った台詞が飛び出す。
付け加えて、アルジェリアの争いも『その話はもう止めて』

さて、この映画も歴史になった訳だが、受け継ぐ者として、現状をどう解釈している？

ー　今作はフランスのある学校の落ちこぼれクラスで実際に在った話だそうである。－

■貧困層が暮らすパリ郊外の高校。
　落ちこぼれクラスを受け持った歴史教師アンヌ・ゲゲンは、歴史コンクールへの参加を提案するが、「アウシュヴィッツ」という重いテーマに生徒らは反発する。
　そんな中、授業に招かれた強制収容所の生存者の老いた男性の話を聞き、生徒たちは涙し、自分達の甘えた態度を顧み、徐々に「アウシュヴィッツ」という重いテーマに取り組んでいく。

◆感想

・今作は、ナチスの愚かしき行為を出しつつも、実は荒んだ落ちこぼれ生徒達の心の再生を描いている作品である。

・歴史教師アンヌ・ゲゲンは落ちこぼれ生徒達に、強制的に「アウシュヴィッツ」という重いテーマを与えつつも、彼らの反応を見て硬軟織り交ぜた対応をする。
ー　教師、もしくは管理者としては当然であるが、これが出来ない者も多く居る。－

・生徒達はグループごとに当時の状況を調べていくが、教室内での”連携”が出来て居なくて、問題が起こる。
ー　この映画の一つである”連携”の大切さを描いたシーンである。－

■落ちこぼれクラスの生徒達が、アウシュビッツの生存者の初老の男性の話を聞くシーンは秀逸である。
　それまで、授業の度に騒いでいた彼らが、涙を流しながら物音一つ立てずに、彼の話を聞く姿。そして、フランスにも収容所があった事実。ユダヤやロマの幼子が犠牲になって行った事。

＜その後の展開も、観る側が期待していた通りに進むのであるが、実話であるからここは、素直に賞賛したい。そして、問題児の数々がその後、立派に育って行った事実も嬉しい。
　今作は、選別する愚かしさと連携する大切さを描いた佳き作品であると思います。＞

実話だけによくあるストーリー展開だが、本作はドキュメンタリータッチに描くことによりとても新鮮な印象に。
大人や若者達のそれぞれの苦悩が、シンプルにまとまっていてとても良い。
コンクールの研究題材はとても重いものだが、終始サバサバ系に描いたことにより、さっぱりとしたフランス版「3年B組金八先生」と言ったところか。
エンドロールのキャスト紹介も、とてもスタイリッシュで印象深い。あまり目立たなかったが、やはり挿入歌等の音楽も結構下支えしていたのだろう。
最初と最後のアンヌ・ゲゲン先生の「教えることが大好きで退屈な授業はしないつもり」のフレーズは、体罰当たり前世代で育った私としては大喝采でしょ！