女の園

登場人物のキャラクター設定の巧妙さ、個性や社会を捉える構図のワイドさは、もはや50年代という修飾が一切いらないほどのクオリティであり、現代においても普通に楽しめる。冒頭、お嬢様活動家を呼び出してたしなめる女子生徒。後でしたたかに活動の主流として頭角を現す。この辺りをさらりと描く。安保闘争以前の闘争の空気感も貴重である。

名作。さまざまな思惑が交差するなかで女たちが抱え込む自己矛盾と葛藤。通底するのは女であることの苦しみ。明滅する連帯。それは容易いことではないから。
金子信雄(若い！)演じる男性教師の存在だけが物語から遊離しているような。彼の芳江への共鳴は自身の妻(劇中一度も登場しない)を見る目を通してのものでしかない。それ故に的外れな同情と連帯の表明しかできない。芳江に「君は妻の若い時に似ている」と真面目くさって言うシーンなんてトンチンカン過ぎて滑稽そのものだった。あれはもしかして木下自身だったのだろうか。

　学生の中でも芳江（秀子）は高校卒業後に社会人してたおかげで勉強が遅れがち。消灯後も勉強させてくださいと頼む彼女がかわいい。一方、明子（久我）は学生運動のリーダー格。アカと言われるも先生（三枝子）の過去の恋愛を知り、かなり優位にたっていた。

　芳江が学生運動とはちょっと離れて目立っていたのが愛らしい。失踪したり、恋に落ちたり、今の時代にもいそうな雰囲気。恋の相手下田はこの映画がデビューとなる田村高廣。しかし学校側の圧力により自殺に追い込まれた芳江。学生の結束を分断しようとする目論見も逆効果となってしまった。

　たかが学生の自主性を訴える運動であったかもしれないが、封建的な学校では画期的なことだった。ちょっとしたことでも“アカ”や“共産党”と罵られ、ただただ良妻賢母となるように育てられる大学そのものがおかしい。ラストに団結する女子学生の姿の昂揚感は胸揺さぶられるシーンであるが、途中のストーリーにそれほど燃えるものがないのが残念。と感じるのは時代の差かもしれないが・・・

1＝この女子大学は、良妻賢母を目的とする学校で、規則が厳しい
2＝通学は、自宅か、寮に限定し、下宿は禁止
3＝寮生の要求は、①研究課題の自由、②寮生自治会の確立、③帰寮時間の緩和、
　　④私生活の届出制の廃止、⑤手紙・電話の検閲の廃止、⑥消灯後の勉強の許可、
　　⑦学長渡米の資金割当の撤回、等
4＝端的に書くと、手紙は見られるし、電話は聞かれるし、夜10時過ぎたら、勉強禁止は嫌
5＝「女の園」の題名から、軟弱な映画と思ったら間違い
6＝ただ、要求するだけで傷害事件や、窃盗事件や、刑法事件が発生する訳ではない
7＝1954年公開の映画だから、60年安保の走りみたいだが、過激度は1/100以下
8＝なお、放映時間の半分位は、恋愛絡み
9＝印象深い場面は、
　　①88分：姫路城の最上階から女が、東京へ行く列車から男が、ハンカチを振る場面
　　②女学生が合唱する場面＝2分、16分、34分、138分
10＝この映画、最後に寮生側と学校側で対立するが、結論が出ないまま終了
　　　観覧者に問いかける内容で終了している
11＝1955年当時の、女子の大学進学率は、2.4％　→　学生は、ほぼエリート
12＝感動場面もあった、案外良かった　→　さすが、木下恵介監督
13＝なお、この映画のモデルの事件があったらしい