劇場公開日 2024年12月20日

型破りな教室のレビュー・感想・評価

全110件中、1~20件目を表示

4.0教師と子供らのダイナミズムが感動を呼ぶ

2024年12月29日
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鑑賞方法:試写会

いわゆる学園モノの映画で一人の教師と数十人の子供たちが本気のドラマを奏でる時、そこにはある種の作り物の演技を超えた、特殊な熱量が立ち込めていくものだ。ある時は指揮者に導かれたオーケストラのように見えたり、またある時は大海へ向けて漕ぎ出す船のようにも見える本作。従来の教え方を180度転換させる変わり者の教師役をメキシコの名優デルベスが演じ、対する生徒たちも真剣かつ純真な瞳を輝かせ知の探究へと足を踏み出していく。その姿を見るだけでワクワクするほどのダイナミズムを感じる。治安最悪エリアに暮らす子供らにとって、知識や学びは成績を上げる手段ではなく、むしろ彼らが現状を改善し、負の連鎖から抜け出す羽根となるもの。なおかつそれは義務ではなく彼らの権利であり、知の欲求を満たすことは究極の喜びにも等しい。これは単なる熱血映画ではなく、学びの意義が子供らの体内で脈々と根を張り、宿っていく様を尊く描いた力作だ。

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牛津厚信

4.0「子供を国の歯車にする教育」との指摘に考えさせられる

2024年12月24日
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鑑賞方法:試写会

悲しい

楽しい

知的

紹介されているように実話に基づくドラマで、主人公の教師フアレスと、廃品回収業の父親を持ち数学の才能を発揮するパロマ・ノヨラは実在の人物。雑誌「WIRED」に掲載されたフアレスとパロマを取り上げる記事がきっかけになり、映画化の企画が立ち上がったという。哲学に興味を持ち図書館を訪れた生徒を哲学書コーナーに案内するスタッフの役で、パロマ・ノヨラ本人が出演している。

映画中盤、フアレスは校長先生とビールを飲みながら対話する場面で、メキシコの教育についてこんな指摘をする。学校は100年前から変わっていない。ベルを鳴らし制服を着せて、「静かに」「整列しろ」「手を挙げろ」を命じる。子供たちを国という機械を動かすただの歯車にする教育だ、と。

これは少なからず日本の教育にもあてはまる批判だと痛感した。もちろん戦前、戦中に比べて改善された部分も大いにあるだろうが、個性や自主性を伸ばすことより、型にはめて社会や組織のルールに従順な“常識人”に育てることを重視する傾向が根強く残っているように思う。自分の小学生の頃を振り返っても、「整列しろ」「手を挙げろ」と言われて何の疑問もわかなかったが、言われてみればそれも軍隊のように上の命令に下の者が従うというルールの刷り込みだったのかと、今さらのように気づかされた思いがした。

フアレス先生の理念が、教育や子育てに携わる多くの人に届くといいなと願う。

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高森 郁哉

5.0簡単なようで難しい

2025年2月25日
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鑑賞方法:映画館

泣ける

悲しい

難しい

授業のスタイルとしては、ここ何年か重要視されている「考えを促す教育」で、真新しいものではなかった。
各々が興味を持った点を深掘りし、合った学び方を教え、後は生徒たちが学んでいくのを待つ、特別なものではないが、実践するのは思った以上に難しい。
特に、どこまでは自主性を重んじ、どこまでは教え導くべきなのか、曖昧な境界線に教師フアレスも悩んでいた。
その葛藤は、生徒の死によって、より強いものとなってしまった。
通学路に死体が並んでいて、銃声が飛び交う日常で、自主性を重んじる教育なんて間違っていたのではないか。
無理矢理にでも武器を奪い、リスクを避けるべきではなかったのか。
前職で、様々な家庭と向き合う中、子どもの気持ちを尊重したいという気持ちと、保護者が言うように今後の人生を第一優先にルールで規制するべきだという考えに悩んだことを思い出した。
日本と今回の舞台メキシコでは、状況が大きく異なるが、やはりどのような環境でも子どもたちにとって教育が大きな影響を与え得ることは変わらない。
正しい知識を基に、不必要なリスクを取り除き、必要な経験をさせることが、教育の中で確立し、その上で環境に応じた手法に発展していくことを願う。

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ひろ

3.5めちゃくちゃ良い映画

2025年2月25日
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鑑賞方法:映画館

悲しい

メキシコの治安の悪さは他作品でも散々扱われてきたが、ここまで胸が痛くなったのはルイス・ブニュエルの"忘れられた人々"以来

前半部分はコミカルな場面が多かったからか、後半とある事件が起きる場面でのシリアスさがより際立つ

校長の人柄が好き

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Alejandro Gillick

4.5全教育者に観てもらいたい

2025年2月21日
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子供達の演技の素晴らしかったこと。
悲しいかな、こういう環境に暮らす現実が今も続いていること。
人生で素晴らしい恩師に出会えることは奇跡ですね。とても悲しくもあたたかい映画。

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寅

3.5とてもいい映画。 ダメダメなクラスの最底辺な家の子が天才だなんてハ...

2025年2月19日
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鑑賞方法:映画館

とてもいい映画。
ダメダメなクラスの最底辺な家の子が天才だなんてハリウッド映画だったら出来過ぎな虚構にすぎないけれど、事実に基づいているので話の展開が興味深かった。
また、主人公である先生が元々そういうやり方だった訳ではなく、動画の影響で実験的に始めてみたというのが正直だし現実感があって面白い。
ただ子供達が段階をおって変わっていく様子をもっとじっくりみたかったかな。1シーズンのドラマにした方が良かったんでは?とちょっと思ってしまった。
とはいえ先生を始めキャラも役者さんもとても良かった。
何よりメキシコだからこそ作れた映画だと思う。アメリカでリメイクは作れないだろうな。

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Tamizo

4.0それは小さな社会…

2025年2月18日
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鑑賞方法:映画館

難しい

小学校、それは小さな社会という映画に感銘をうけたが、

まさに、ちいさな社会。

それを裏付けるような作品だった。

国の社会の縮図がそこにあり、小さな子供たちがその影響、洗礼を受けてしまう。

こどもはどこの国でも大差ない。ちがうのは社会なのである。

メキシコの歴史に詳しいわけではないけど、スペインの侵略を受けて、

民族の形が変わってしまい、伝統の言葉を失い、文化の根底を大きく歪めることになる。

その悲劇が、社会に大きく影を落としているのは間違いないように思う。

大人もこどももスペイン語を普通に話していることに、背筋が凍るような思いがした。

他民族の侵略をうけないで、長い文化伝統を守れたことの幸運のうえに、

今の日本というものがあるのかもしれないなどと考えてしまった。

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うさぎさん

3.5まあそうですね

2025年2月18日
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鑑賞方法:映画館

泣ける

知的

幸せ

実話を元にしているらしい。
治安が悪く偏差値も低い学校に赴任してきた教師、
創造性を培う授業で、生徒にテストの点目的ではなく本質なところを追究し学ばせる。

良い点
・腐った教育との対照性

悪い点
・授業よりドラマにやや偏りすぎているか
・なんやかんやで上手く行く流れになるなのがやや唐突

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猪古都

4.5過酷な環境でも

2025年2月11日
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鑑賞方法:映画館

メキシコの実話。
通学路にシートがかかった死体が並んでいても平然と登校するシーンで、どんな所かが想像できる。
生まれた家庭によって、未来を諦める子ども達。でも、教育は何かを真剣に考えて行動しようとする教師が現れ、自分の行く道を考え始める。懸命に考え行動する子ども達の姿は感動的。涙が止まらない。
全て思い通りにいかなくとも、回り道をしようとも、何とか道を探して進んで行くのではないか。そんな希望を持たせてくれた。
胸が熱くなった。

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しじみ

4.0型破りな天使のような子役たち

2025年2月9日
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鑑賞方法:映画館

涙がタラタラ出て来てしょうがない。

メキシコの実話を元にした映画らしい。そもそも日本語タイトルからしてドラマやドキュメンタリーにでも出てきそうな設定で最初のほうか「ほう、なるほど」という風に観ていたけれど、1時間過ぎた辺りからの子どもたちの演技というか表情に完全にやられる。1時間過ぎる頃とはすなわち、型破りな先生に夢や希望を与えられ、その夢がメキシコの貧困層家庭という現実に押しつぶされそうになっていくところである。

その前に彼らが知識欲に目覚める表情がまず素晴らしい。哲学者になれるかもよ、と言われた女の子が学校図書館で追い払われて、大学図書館に向かうところでまず涙。そしてゴミの山に住む宇宙飛行士になりたい女の子の隠し扉の科学雑誌と自作望遠鏡からみるスペースXの発射台に涙。そして好きな子と勉強に目覚めた不良のニコの表情が本当によく、彼に降りかかるシティオブゴッドのような一瞬が切な過ぎる。校長先生のキャラクターも素晴らしい。

危うく見逃すところだったけど観れてよかった。
哲学書を読み漁りながら赤ちゃんの世話で学校に行けない子なんて、おじいちゃんから聞く戦後の学校あるあるエピソードみたいだったけど、今や貧困国になった日本でもぜんぜんこのような状況になっていたりするのかもしれない、と思った

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ONI

5.0考える力を与えてくれる映画

2025年2月5日
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鑑賞方法:映画館

メキシコの社会や経済がどうなってるのか教育水準はどうなのかなど全くわからないが、残念ながら貧富の差も激しく犯罪に手を染める子ども多いことだろうと映画を観て思う。日本も近年は闇バイトに引きずり込まれる若者が後をたたないので偉そうなことはとても言えないが、。
どのような国でもだいたいは義務教育はある。そして小学生の高学年となると物事を思考する力(考える力)を養う極めて重要な時期と言える。
フアレス先生に出会えた生徒は本当に良かったと思う。元々は落ちこぼれ教師だったようだし、型破りな授業は最初は確信はなかったのかもしれないが、生徒が自ら考える力に目覚めた瞬間から先生も覚醒し生徒との素晴らしい関係性を育むことが出来た。パロマは本物の天才だったが先生が見出せなければ父親も気づかなかった(父親の涙のシーンは泣かせる)。ほんとに宇宙飛行士になってもらいたい。ルペは無計画に子供を産む親の犠牲者のようだが、哲学に目覚めたので遅れても学校に通い必ず何かを掴むだろ。ニコは折角学ぶ機会を得たのにとても不幸でやるせないし、何度か登場した緑Tシャツの子どもは学校にすら行けない。メキシコの下層の人々の現実もあえて見せつける。
観ている側にも考える力をつけさせているようである。

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アベちゃん

4.5メキシコが舞台の熱血先生物語

2025年2月4日
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鑑賞方法:映画館

泣ける

単純

幸せ

型破りな先生がやってきて子供たちの意識を変え、子供たちそれぞれの才能を見出していく。
まあ、そういう映画はいくつかあるけれど…
この映画の特筆すべきところは、舞台が殺人や麻薬や貧困にあふれているメキシコであるという事。
そして、実話を基にしている事。

生徒への接し方がYoutubeで観た受け売りだったりして、先生が迷いながら色々試している姿にリアリティがある。
結局、こういう映画って感動するよね。

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キブン

4.0メキシコの日常をリアルに描いてあると思う内容。

2025年2月4日
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鑑賞方法:映画館

泣ける

先生の感性に圧倒された。
メキシコの日常をみているような設定。
背景でサイレンがよく鳴っている。
本当にリアルに怖い。
あの中で生活していけるのだろうか。

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みったん

5.0教育は環境が大切

2025年2月4日
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鑑賞方法:映画館

今話題の親ガチャの話です。
努力しても意味ない、努力しないのが悪い、才能がなくても努力すれば報われるなど人によって様々な意見があると思いますが、極端に劣悪な環境の描写で努力には何が大事か教えてもらえます。
貧富の差、環境の違い、才能の違いもある、努力しても報われるとは限らない、そんな現実の中で、周りの人間は努力しないのは自己責任と突き放す前に、その人に何をしてあげられるか考えて欲しいと思いました。

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おまけ

5.0いい話。

2025年2月3日
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鑑賞方法:映画館

とてもいい話。メインのストーリーはもとより画面からメキシコのこの町のヤバさも伝わってきた。ただ、小学生にしては大きすぎるやんと思ってたものが、ラストの本物の写真でやっぱりそうだよねと納得。このラストがとてもよかった。

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khapphom

5.0心震える映画、出会えてよかった

2025年2月2日
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鑑賞方法:映画館

泣ける

楽しい

知的

教育にかかわるひとは特に、かかわらないひともぜひ見てほしい映画。全ての先生にみてほしい。最後のアインシュタインの言葉も胸にきました。子どもたちの学びに向かう力を引き出す先生、子どもたちの成長に感動。それだけではないけど、ひさびさに映画で、心震えました。実話ベース。この映画に出会えてよかった!と思える作品。この映画を今日みることを選んだ自分を褒めたい。

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はち

4.0シンプルで素直な

2025年1月31日
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ストーリー。最近のはひねりが多過ぎて。

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K3

5.0日本の教育現場でも失われつつある

2025年1月31日
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鑑賞方法:映画館

教育の基本がなにであるのか、主役は誰なのか考えさせられる映画でした。その一方で少なからず教師を目指した方はこのような熱い気持ちを持って先生になったはずなのに現実は熱意とやる気を削ぐカチカチに固まった組織と体制なのでしょう。実話に基づく素晴らしい話しでした。

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おでん屋さん

3.5Dead Poets Society

2025年1月30日
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鑑賞方法:映画館

最初はフィクションだと思って観ていたが、エンドロールで事実に基づいた映画と知り、ビックリした。全てが事実とは思えないが、どんな教育をしていたのか気になった。
「今を生きる」に雰囲気が似ていた。

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hanataro2