ありふれた教室のレビュー・感想・評価

これが、かなり面白い。
アカデミー賞の国際長編映画賞にノミネートされた。

中学1年生のあるクラスの話。
今年赴任したやる気のある若い女性教師。いいクラスにしようと積極的にクラスの子たちと関わる。ただ最近校内で盗難が相次いていた…。
で、彼女は、職員室で盗撮をして、犯人らしき画像を撮ったのだが…。

登場人物は普通の教師たちと生徒。カメラは学校以外を映すことはない。校内のみで物事が進む。

それぞれの反応も理解できるし、白黒つけることができない事象がことごとく起こる。それらをテンポ良く編集してゆく。行き着く先が見えない緊張感。

犯人探しがこの映画の目的ではなく、SNSなどで情報が氾濫した中で、また移民も多く人種的にも複雑になる中で、正解がない世界で生きている今を映し出す。

ラストは、当事者の生徒と主役の教師が、微妙に心を通わせるように見えるが…。

安易なラストを設定せず、むき出しのまま映画は終わる。現実は映画が終わっても続いていることを意味するように…。

うまく言えないけど、優秀な映画でした。クレバーなというか…。

主人公の教師ノヴァクが体育の授業で跳び箱の台の上に六人の人間がぎりぎり立てる方法を生徒たちに考えさせるシーンがある。よく会社の研修なんかでチームワークや団結力を養うために行われるやつだ。

このシーンが本作のすべてを物語っていたように思う。数学が得意な生徒のオスカーが向き合ったふたり同士がお互い交互に手を取り合ってバランスを維持するという方法でそれに正解する。
この方法はお互いの信頼関係が大切で一人でも手を離せば途端にバランスを崩して皆が台座から落ちてしまう。かろうじて保たれていた均衡はちょっとしたきっかけでもろくも崩れ去る。人間社会もこれと同じ様なものなのかもしれない、そして学校も小さな社会だから同様に。

ある盗難事件（本当に盗難事件かどうかは最後まで明かされない、それは本作では重要ではない）をきっかけにして学級崩壊、職場崩壊の危機を迎える学校の姿。

ノヴァクは自分なりの理想を持った教師であり、不寛容な学校の方針には懐疑的だった。彼女は生徒たちには寛容でありたかった。盗難の疑いが生徒に向かうことを良しとしない彼女は自分のデスクに財布入りのジャケットを放置して隠し撮りをし、犯人を探し出そうとする。

まんまと映像を撮影することに成功。犯人を問い詰めるが一向に認めようとせずそれどころか不当に疑われたとして逆にノヴァクを責め立てる。さらに悪いことに犯人はノヴァクが担任するオスカーの母親の事務員だった。

ノヴァクも悪気はなかったとはいえ、隠し撮りはまずかったと後で気づく。生徒をかばうつもりが隠し撮りをすること自体が同僚たちに疑いの目を向けること。そこまで彼女は深く考えての行動ではなかったが、事態はすべてが悪い方向に転がりだし彼女は自分の犯した過ちに苛まれていく。星柄のブラウスの集団は彼女の見た幻覚なんだろう。
保護者からは問い詰められ、職場環境もぎすぎすした雰囲気に。それどころかかばうはずだった生徒にも悪影響が出始める。

オスカーの母親のことがうわさになり彼へのいじめにつながってしまうのだ。クラスにも亀裂が入り始める。ノヴァクが一番避けたかった事態へと転がり落ちていくことに。生徒を傷つけまいとした彼女の軽はずみな行動が結局は生徒を傷つけることに。

ノヴァクの犯した一番のミスは子供たちに説明しなかったこと。事情を詳しく説明して理解してもらうべきだった。動画に手元は映っていなかった、冤罪の可能性もある、そしてそもそも隠し撮りしたことは間違いだったこと、それをちゃんと説明すべきだった。そうすればクラスの生徒も彼女を信じてオスカーへの疑いも晴れたと思う。彼があそこまで追いつめられることもなかったはず。
ちゃんと話してあげれば生徒との信頼関係は壊れなかったはず。盗難事件よりも信頼関係が壊れたことからそれをきっかけにした学級崩壊、職場崩壊の方が受けた被害は大きかった。

お互いの信頼関係が壊れれば職場やクラスの崩壊は案外容易いのかもしれない。誰か一人が手を離すことで台座から皆が崩れ落ちるように。手を最初に離してしまったのは誰だったんだろう。ノヴァクか、教師たちか、はたまた。

ノヴァクに暴力を振るい自宅待機を命じられたオスカーがそれを無視して登校し、かたくなに席を立たないことから警備員たちに無理やり外に連れ出されるシーンで映画は終わる。
そんな彼からルービックキューブを手渡されたノヴァクは彼の信頼を取り戻すことが出来るのだろうか。

私が校長なら盗難だったとしても起きてしまったことは仕方がないとして犯人捜しはやらずに今後は高額な現金やスマホは原則として持ち込み禁止、必要があって持ってきた場合は終業時間まで職員室の金庫に預けるようにするのがいいと思う。人を糾弾するためではなく、事件が起きないよう予防するための規則ならいいのではないかと思う。私もできれば寛容でありたい。

本作が秀逸なのはオスカーの母親が本当に窃盗の犯人かは明らかでないこと。財布を盗んだ手元は動画には映し出されていなかった。彼女が犯人かは問題ではなく問題なのは同じ職場で働く同僚同士の疑心暗鬼が職場全体すなわち生徒を含めた学校全体に伝染していったこと。小さなきっかけひとつで社会全体を崩壊に至らしめることがあるということを本作はこの学校という社会の崩壊を描くことであらわしていた。クラスがドイツらしい移民の子供の姿が目立ったのもいかにもこのクラスが世界の縮図を表していてそのような世界が移民問題でぐらついてることを暗示してるかのようでその辺もうまいなと思った。

再選を果たしたアメリカの大統領は世界でのリーダシップを取ることをやめて自国第一主義を掲げてる。この考えに他の国々も追従しだせば、すべての国が自国のことしか考えなくなり国際協調関係は崩れて世界中が混迷の時代に突入するかも。かろうじて保たれてきた国際関係は誰かが手を離したことで容易く崩壊していくのかも知れない。

作品前半は理想に燃える教師ノヴァクが生き生きとしていて生徒たちもみんなかわいくて見ていてほのぼのしてたら、生徒たちは今まで手拍子とるのは先生に合わせていたんだとか、検閲だとか、知る権利が生徒にもあるとか、かわいい顔して大人顔負けに先生を論破する勢い。たとえ見た目がかわいくても子供は怖い。でもいつもスカーフ姿のムスリムの女の子はほんと可愛かった。

見応えのある映画だった。
まず，ドイツの学校の生徒たちのレベルの高さにハッとする。日本でいえば小中学生くらいの年頃だが、研究の発表、内容は別にして新聞発行に至るまでの計画性と実行力など、日本にはないレベルではないかと驚いた。
母親が盗難の疑いで学校に来なくなり，優秀な息子は母を庇って、クラスを巻き込んで反抗する。主人公の先生は，間違いなく優秀な良い先生だけれど、動画の正当性や事件の初動のミス、目をかけていた生徒を庇うあまり，はっきりとしたことを言わずに追い込まれていく。この生徒が反抗しつつもこの先生を好きだったことは間違いない。ルービックキューブを仕上げてきた場面にちょっとあったかくなった。
最後の場面、堂々と連れさられるこのラストは賛否あると思うが、母を庇い主張を守り通す彼のプライドの高さはあっぱれだろう。盗んでないと主張し続ける母親の問題がちゃんとしてないことにはもやもやしたものが残った。

ラスト、ドイツ🇩🇪やな、
日本🇯🇵とは違うな、🇯🇵はなかなか警察介入させない、
して欲しくない。

このカーラ先生、信念持って教職に励む姿勢はわかるが、
子供にも指摘されていたように、
朝の儀式？なんてチャンチャラおかしい、と
多数の子供が思っていた筈。
アレ、動物の調教に似ていて私はキライ。
させる教師の神経疑う。
しかし、統率取れていると思う人もいるのだろう。
一人一人全員が、
真に担任中心にまとまろうという気持ちでしているならば
あんなちょっとしたことでクラスが崩れていかない。
儀式という名の通り形だけ。先生の為、と言ってたな。
先生の機嫌取り。

アリについては担任の責任外。
しかし、不信感を子供と保護者に持たせた。
授業中に入って来た校長始め職員たちの軽率過ぎる行動。
盗みなんてよっぽど確証無い限り疑ってはダメだ。
アリ本人や両親が憤るのは当たり前。
謝ったがよく許してくれたものだ。

事務のクーンの根性が凄すぎ。
校長室で動画を見せられた時、
カーラの机に行った理由や
上着を触った理由をなぜ言わないのだ⁉️
正当な申開きして潔白を証明すれば良いのだ。
せずに喚き散らす。
保護者会でも喚き散らして早々退散。
あれだけ言われたのにカーラが説明しないから、
保護者たちも不信感当たり前。
警察への話だから言えないとは思うが、
クーンにやられっ放し。

なぜオスカーを校長室に連れて行ったか？謎。
校長の指示じゃないなら、オスカーを巻き込んでしまう。
大きなミス。

あの新聞も変。
いくらお国違えど本当にドイツ🇩🇪の学校で、
金もとる滅茶苦茶な好き放題な新聞許すか⁉️
これは創作に思えた。
またカーラも子供の言いなりに答える。
子供の機嫌取り、不安だからか。
時期や内容を鑑み断るべきだった。

オスカーの態度がだんだんと悪くなり
体育館で友を突き飛ばしガラスを破って暴れまくり。
カーラが庇うが、
校長たちの方が筋が通っていたと思う。
カーラは頭いいオスカーがお気に入りだったので、
クーンが原因で離れられるのがイヤだったかな。

クラスの子たちの態度も言うこと聞かず悪くなる様子、
国は違えど同じやな。一つ不信感持たれるとなし崩し。
修復大変。

オスカーは、あの暴れた辺り迄は母親を信じたかった。
しかし、パソコンを川に投げた行動は、
母の罪を認めていたから。
結局自業自得で停学処分。
だが、処分に反して登校して来た心情は、
カーラ先生に申し訳ない気持ちからだと思う。
やっと何が正しく、どう行動すれば良かったか気づいた。

その辺り、カーラの熱意成功‼️

すごい映画です。
解決しない。
しないどころか、どんどん泥沼にハマる展開。
これが日本の学校だったらどうだろう。
ドイツのお話として見ているから、最初は「海外と日本じゃあ色々感覚が違うから..」と高みの見物的に観ていたが、いや、何すくみかわからないぐらい分裂した立場の人たちが年齢差ものりこえ真っ向から見つめ合いながら泥沼化が加速。
最後のパズルが、泥の隙間からさした一条の光。
そして衝撃のラスト。

観て良かったです。

校長が何度も、言う。
この学校は《非寛容方式だから・・・》と、
だからどうすると言うのだ？
この言葉はメルケル首相の移民政策への当て付けなのか？
と、勘繰ってしまう。

その学校では、盗難が頻発して、見過ごせない所まで追い詰められている。
まず、カーラ・ノヴァク先生のクラスに、学年主任教師が乗り込んできて、
男子生徒の財布を机に出させる。
インド人のアリが大金を持っていて疑われる。
容疑は晴れるのだけれど、生徒たちに、学校への信頼が失われる。
これがこの映画の発端。
盗難は職員室でも頻発していて、カーラはこの生徒まで疑われる事態を
打開しようと、自分のPCに録画機能をつけたまま部屋を後にする。
数えておいた紙幣を入れた財布を、椅子の背にかけた上着のポケットに
忍ばせて。
すると事務職員のクーンの白いブラウスが写っていた。
上着に手を伸ばしている。
カーラが、問い詰めるとクーンは狂ったように否定する。

元々、生徒の出入りしない職員室から金品が盗まれるなら、
犯人が教職員と事務員以外は考えられない。
生徒を疑う前に教員室に防犯カメラを設置すべきでは無いのか？
そうすれば、少なくとも盗難の予防になる。

しかし映画ではカーラの盗撮が人権を侵害したとか、
生徒も父兄も大騒ぎして
学校の組織が揺らぐ程、秩序が崩れ落ちる。

それまでカーラ先生が培ってきた統一のとれた学級の勉学の秩序が崩れ、
先生を好きだった生徒たちは、怠惰で反抗的になり、学級崩壊の一歩手前。
クーンさんは、カーラ先生が一番期待していた優秀な生徒
オスカーの母親だった。

それにしても90％以上犯人だとの証拠があるのに、母と息子ともども
「盗んで無い、先生は嘘つき！！」と開き直れると、驚いた。
後半の緊迫感は半端なく、人が死ぬわけでも無いのに、サスペンス感は、
刑事物より、スリルがあったほどだ。

オスカーがラストで、暴れて庭に出され、ガラスを破って
カーラ先生のPCを奪い、追いかけっこになって、
「返しなさい！！」と迫る先生のパソコンを川に投げ捨てる。
それは証拠隠滅だから、オスカーが母親の盗みを実は認めているのは
紛れもない事実だ。
その後、オスカーは停学なのに授業に現れて、結果的に説得に応じず、
警察官に椅子ごと運ばれて、映画は幕になるのだが、
オスカーの姿は「誇り高き勇敢な騎士」のようで、
強者(つわもの)の誇り高き姿に見えてしまう。
嘘をついてでも守りたいプライドってなんだろう？
オスカーはカーラ先生が好きだ。
見応えのある攻防だった。
教育とは本当に難しい。

国それぞれの学びや教え方、方針がある教育の現場。
このドイツの学校はわりかし日本と似ている気がした。
担任教師がクラスを受け持ち、一人でほとんどの学科を教える。教えだけじゃなく、生徒や保護者らとの向き合い、行事やその他たくさんの雑務。全く同じ激務と言われる教師の仕事。
同じような問題も。日本の学校(『怪物』)でも起きたような事件。
渦中の生徒、非難する保護者、保身に回る学校側、孤立する教師…。
この図式だけはどの国も変わらない。

新任先の中学校で1年生のクラスを担任する事になった若い教師のカーラ。仕事熱心で正義感強く、自主性を尊重した教えで生徒や同僚からも信頼厚い。
ある時校内で盗難事件が続く。カーラのクラスの生徒オスカーが疑われる。
決め付けるような校長や同僚のやり方に疑問を抱いたカーラは独自に犯人探し。隠しカメラを設置し、犯人と思われる人物の撮影に成功。
映っていたブラウスの柄から同じ柄のブラウスを着ていた事務員のクーンが疑われる。彼女はオスカーの母親でもあった。
クーンは自分じゃないと訴えるが、隠しカメラの映像やまたも強引な決め付けで疑いは晴れず、発狂。自宅謹慎となる。
罪悪感や腑に落ちないものも感じていたカーラだったが…。
隠しカメラが盗撮に当たると問題視。
盗っ人の子供としてオスカーがクラスで嫌がらせの標的に。
保護者会にクーンが現れ、他の保護者たちの知る事になる。
学校新聞で根掘り葉掘り。その事が同僚たちとの間に溝を。
クーンら保護者、生徒、同僚と険悪になり、カーラは完全孤立してしまう。
それでも己の信念を貫くカーラだったが…。

学校はいずれ社会へ進出していく為の練習の場とも言われている。
人間関係、縦社会、皆で何かに取り組み、責任や時には失敗も。そこから学ぶ。
また、社会の縮図とも言われている。殊に諸々の問題については。
たった一つの問題から波紋が広がっていき、捩れ、拗れ、どんどんどんどん悪い方向へ転がっていく。本当に社会の悪循環を見ているよう。
学校を舞台にした作品と言うと、生徒たちの友情、教師との交流や信頼、部活に打ち込む青春や恋などが専らだが、そうではないものも。“怪物”的な何かが…。

この件も誰が悪いとか、何が原因とか言い出したらキリがない。
そもそもは盗みを働いた誰かが悪いのだが…、対応ややり方も間違っていなかったとは言い難い。
誘導や尋問のような校長や同僚。
隠しカメラは一つの手段だが、プライバシー侵害を盾にされたら何も出来ない。はっきりとクーンが映っていた訳でもなく、否を押し付けるのも問題。
カーラの境遇は察するが、自己主張が強い気もする。
カーラだけじゃなく、クーンや同僚、生徒たちも。事を一層荒立てただけ。
生徒の一人が言っていた。しわ寄せは生徒に来る。
不憫なのはオスカー。
何の根拠も無いのに疑われ…。母親も疑われ…。そのせいでクラスから嫌がらせ。カッとなって喧嘩となり、先に手を出してしまったオスカーは停学処分。まるで切り捨てられたかのように。
その後オスカーはある行動に。自分や母は無実であると示す、勇気ある無言の訴えであった。

たった一つの小さな盗難事件から雪だるま形式に悪い事態が膨れ上がっていく。その脚本や演出の巧みさ。
社会派の面を持った学園ドラマだが、サスペンスのような終始途切れない緊迫感。
新鋭イルケル・チャタクの演出が見事。
カーラ役のレオニー・ベネシュの熱演は勿論だが、オスカー役のレオナルト・シュテットニッシュくんの眼差しや佇まいが胸打った。

気掛かりだったのはラスト。『怪物』のように誰か、特に子供たちに悲劇が訪れるような最後になったら…。
そうはならなくて安堵したが、人によって意見や解釈分かれそうなラスト。
何も解決していないようなバッドエンドであり、見る者に委ねられたようなモヤモヤ感…。
個人的には悪い事態を打破する希望の兆しを感じた。
面倒な周りを締め出し、一対一、正面から向き合って。
双方にとって納得と穏便な解決を。

良くできた作品だと思った。

主人公は正義の塊で熱血に生徒を扱い、挨拶の前には手拍子。一致団結の為に。
パンパパン！あれ？こんな年齢でこんな事するかな？って思ったら1年生の儀式とか…
嫌だよ…こんな歳にもなってさ〜
団結重要。ゆるゆる学校なのに団結強要。

盗難事件、タバコ案件、成績順問題、生徒同士の暴力。
公平更生にことを勧める主人公は正義と言う名をかざした逃げ野郎に見えた。
ようは良い大人の台詞で子供をチョロまかす。

盗難事件の確認のため、盗撮をする主人公。
罠まではってなんか嫌だ。生徒のことは信じてる体で先生は疑う。
コーヒー代をチョロまかす教師がいるくらいで、事件は現場で起きてるらしい。

そして犯人と思しき事務員の女人と話を碌にせず校長に時談判。まぁ、職員室に入るのは生徒では難しいが、教室内で行われるのとでは別問題。
やりすぎじゃね？
しっかりと犯行を納めた画像ではないため、その女性のブチ切れにこっちもどっちが本当かわからなくなる。
実際、事務員さんは生徒の面倒の良い人だと「生理になっちゃって〜」っとの一言でハッキリわかる。

1人、母親の無実を信じるオリバー。
聡明な彼はわざと問題を起こし、教室を、学校を揺さぶり続ける。
じわじわと追い詰められる主人公。
あの日に盗撮した画像はオリバーの手によって壊される。
生徒のほとんどが事務員の盗難を取り上げてしまう。
壊れていく主人公。
周りの人々があの画像に写ったブラウスと同じ柄に見えてくる。盗撮画像はもう残ってない。
周りの教師も証拠は君が持ってるもんな！なコンボを叩き出す。
何気に、同じシャツを着てるのって一昔前のユニ◯ロではよくあったな〜と。なんかみんな似たネルシャツ着てるってあったな…と懐かしくなった。

「生徒を導く」
主人公はその信念をついに捨てる。
いつも悪い行動をした生徒には話し合いで解決したふりして導いていたつもりがすべてつもり。
叫びは己の叫び

雨の中、息子を迎えに来る母親。
無実を言いはる親子。

ラスト、オリバーは主人公でも難しいルービックキューブの全ての面を目の前で完成させた。
彼女は敗北した。
導くことを。
警察に任せた。
彼女は彼女の信念、仕事を放棄した。
もう、あの生徒を信じ、先生想いな仮面は被れない。
オリバーは停学中の身で警察に連行される。
しかし、高く担げられた彼は勝ちとった。

学校、教室、廊下と俯瞰で映される。
それは学校と言う中での様々な憶測、裏切り、不審、全ての悪意のある行為と上部の真実の大人によって起こされる不実な真実を表すようだった。

校内の盗難事件に悩まされている小学校を舞台に、ちょっとした思い付きで新任教師が撮影した動画の取り扱いを巡る不協和音を描いた内容です。
軽率な発言や誤った対処方法に対して、些細なことをきっかけに教師同士の対立、保護者からの糾弾、生徒たちの反発が生じ、
都度、当事者たちは自分を正当化することに汲々とするうちに学校が徐々に殺伐とした雰囲気になってゆく怖さが当事者の一人である新任教師の視点を通して語られます。
人々の意見は強固に固定したものではなく、対立する立場の人々も時には互いに優しさを見せて、子供たちは残酷さと無邪気さを併せ持って攻撃する相手に一貫性はない。
大人も子供も等しく持つ人間性の矛盾を丁寧に示すことで問題の根深さとリアリティが感じられます。
ある学校で起きたちょっとした事件を通して、普通の人が普通ゆえに持つ恐ろしさを実感した映画でした。

問題が解決しないまま終わるのがもやもや。
クーンは、犯人だけど証拠不十分だから認めない、ってことでいいのかな。
そのへんなんでハッキリさせないんだろう。
嫌な終わり方でした。

2024年劇場鑑賞38本目　佳作　55点

正直結構期待していた

というのも、予告から漂う著名人らのコメントや小学校という誰しもが通ってきた世界共通認識の小さな社会の上で繰り広げるカオスを期待していたからだ

結論、事件を通した不条理、先生、親御さん、お子さん、それぞれの無意識な出過ぎた矢印が少しずつ全体を窮屈にし、なるべくして生まれる教室という異空間が今作である

ただ、あえてなのかジャンルに偏りをしていないのか、はっきりとしない作りと全体を通しての印象で、理解が進まなかったり、高揚感や好感触が得られなかった

気が向いたら配信で気づきを増やしたい

対応を誤り、
どんどん深みにハマっていく
怖さをひしひし

盗難があったからといって
先生が財布を検査する人権感覚が
まずおかしい
それで
保護者を呼びつけたら
それは
カンカンになって怒るのは
当然
あの保護者が
先生たちに分からない言葉で
何を喋っていたのか分からないけれど
あの程度の怒りで
帰っていったのは
人間のできた親たちだと思ったくらいだ

それから
100%の証拠もないのに
直談判したのも
対応がまずかった
一対一で解決しようと思わず
信頼できる何人かで共有して
対応を検討してから
行動を起こすべきだった
でも、あの校長では
信頼できないどころか
問題をかえってややこしくしてしまうだろうな

対応のまずさで
壊れていく人間関係を見ながら
なんとも言えない感情を
味わった
後味の良くない映画だった

　新任のノヴァック先生は、7年生の担任。校内で盗難が相次いでいて、彼女のクラスのオスカーが疑われる。そこで先生は、職員室で自分のPCで隠し撮りをしてみる。そこに事務員でオスカーの母の袖が写っていた。ことを大きくしないようにするノヴァックだったが、周囲から孤立してしまう。
　序盤から、ちくちくといやあな感じに展開。こうなるといやだな、でもやっぱりそうなるか。ノヴァック先生は、ことを大きくしないように慎重すぎるくらいに行動する。しかし軽率だった隠し撮りを責められ、学校の方針である不寛容方式を盾にして、厳しい態度の生徒同僚保護者に嫌気が差します。職員会議に生徒会も参加していたり、数学で思考を深めるやり方をしていたのに驚き。原題「職員室」に対して、攻めた邦題。

結局、あの母親は犯人？
ラストのあのシーンはちょっと衝撃と笑える。

先生はなかなかの方でしたが、一方で大変な職業だなーと改めて痛感。子供不足だけど高収入にでもならないと教師不足にもなるね。
色々と考えちゃったし、イライラもした。騒つく映画でした。

これはスリラー作品になっていましたが全く違うとこ思います。因みにサスペンスでもない。

いやいやいや・・・こんなのノイローゼになりそう。
どこの国も学校では先生、生徒、親の闘いがあるのですね。
少しのボタンの掛け違いがドンドン取り返しのつかないことになっていく。
先生だけが正しいのではなく生徒も手を付けられなくなり
親の怒りの矛先も怖い。
何が正しいのか何が間違っているのか。
是枝監督の「怪物」でも視点によってストーリーが違うのを表してたけど
まさにそんな事が起きてしまうのですね。

悪い先生ではないんやけど…あまりにも抱え込みすぎやし、いつか病気になってしまいそう。

今回の件、一番かわいそうなのはオスカーやな。そりゃあ自分の親を庇いたいのは当然。

ノヴァクが監視してたっていうのも問題ではあるんやけど、管理職がその後のケアを現場に丸投げというのがよろしくない。管理職の行動の責任は部下が取るというのも社会人あるあるで見ていてキリキリ。どこの国でも一緒なんやなあ。

子どもは大人が思っている以上に周りをよく見ているし聞いている。大人が喜ぶであろう行動をあえて取ることもあるくらいやし。やけど、子どもには大人の世界(忖度とか…)は分からないから大人と子どもの関係性が分断されたきっかけはその部分なんやろうなと。

ノヴァクがクーンのことをよく思ってなかったっていうのも背景としてはあるのがフェアではないよな…コーヒー代をポッケないないにしている同僚のことは見て見ぬふりするわけやし。子どものタバコも特に上に報告することもなく。臭いものに蓋をする性格ではあるんやろう。
そんな彼女がクーンのことだけは強く非難したのは、個人的な感情も入っているのでフェアではないのかなと思った。告発の後、本当にこれで良かったのだろうかと自問自答しているノヴァクを見ると真面目で責任感が強い人なんやろうなと思う。
自分ともかなりリンクするところがあり辛い映画やった。

「ありふれた教室」が全然ありふれていない件。
小学生くらいの児童が授業をボイコットしたり、停学処分が下されたり、学内で頻繁に金が盗まれたり、校内新聞が有料で販売されるのはドイツでは普通なのか。
カンニングの現場を押さえられたのに逆ギレする児童、人のカバンに手を入れたと思われるところをカメラで撮影されているのに犯行を否定する職員の女。
絶対に自分の非を認めようとしないのはドイツ人の国民性なのか？
様々な問題が全く解決されないまま映画は終わってしまうが、結構おもしろかった。

だよね　ありふれてたよね　普通はあーだよね（な訳あるか〜い🤬）
と言うかどんだけ観てる人にストレスかけてくんねん🥰
起承転結がしっかり無いとダメって人やエンタメ好きや落下の解剖学とか全くダメって人には絶対合わない作品ですね🔥
これ単純に過度にかかるストレスを楽しむ作品です👍
結局全方位からの詰められる状態になるとか🥹
被害者なのになんでこうなるかなあ👌
上映時間の長さも適度でいいし⏳
絶叫するシーンあったけど🤬心の叫びやんけって❤️‍🩹なりましたよ🤕
色々考えてベストアンサーを考えてもいいけど別に自分は深掘りしようとはならなくてシンプルにストレスを楽しもうってなりました💩
あとオスカー最後まで信念貫いて頑固やなあ🙁
自分はこの変な疲労感のある作品がそもそも娯楽エンタメよりもエンタメって思える人なのでめちゃくちゃ疲れたので大変良かったし面白かったし　いつもの許容範囲を超えた時に怖すぎたり🥶ストレス😡🤬の向こう側に行った時に発生する爆笑してしまう場面もあったので😆（悲しい時に😭笑う🤣ジョーカーみたいなもんです🤡）楽しめたという証明になってます👍👍👍
あの変な空気感を作り出すって自分は凄い事だと思いますよ（はい撮影開始って言って　あの感じになるってマジで凄いと思うのよ🫡）
ストレス度でいうと今年は落下の解剖学🇫🇷とありふれた教室🇩🇪の2本がずば抜けて気持ちいいくらい最強最高にイライラできましたよ🥰
　　　楽しかったなあマジで😘

7（８？）年生のクラスの生徒、アリが金を盗んだとして、両親が呼ばれ、偏見の目で見られる。担任である主人公カーラ（レオニー・ベネシュ）が、真相を明かそうとしようとして盗難カメラを仕掛ける。この結果、問題が拡大し、他の生徒、オスカーにも影響が及ぶという藪蛇になってしまうストーリー。映画のポイントは何か考えてみると、新人の教師のある問題解決の仕方が生徒一人ひとりを考えてあげているようで、正義感が強いが、優柔不断である。学内で盗難カメラをセットしたり、自己解決の及ばないこともあるので、もっとアドミと寄り添った方が、いいいのか？それとも、これがいい解決法なのか？　判断は我々に任されている。
機内で見た映画なので、あまり真剣に考えていなかった。このレビューはただの第一印象。